วันพฤหัสบดีที่ 29 ธันวาคม 2554
อาจารย์ให้ทำเกี่ยวกับภาษาบ้านของตัวเอง
1. ภูมิลำเนา อยู่จังหวัดปราจีนบุรี อำเภอเมือง
2. ภาษาท้องถื่น มีคำศัพท์วัยรุ่น เช่น
แต่งตัวดง- คนที่แต่งตัวไม่เป็น หรือแต่งตัวไม่ความเหมาะสมกับตัวเอง เช่นเสื้อสายเดี่ยว กางเกงขาสั้นมากๆ แค่คืบเดียว และใส่รองเท้าสูงเกิน แบบแต่งตัวไม่ดูตัวเองเลยก็ว่าได้
3. สิ่งที่ทำให้นึกถึงจังหวัดปราจีนบุรี ได้แก่
- โรงพยาบาลเจ้าพระยาอภัยภูเษศร
Learning Materials for Early Childhood
แฟ้มสะสมงานในรายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธที่ 29 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15
ครั้งที่ 15
วันพุธที่ 29 กันยายน 2554
ความรู้ที่ได้รับ
- นัดสอบปลายภาค ในวันที่ 6 ตุลาคม 2554
วันพุธที่ 29 กันยายน 2554
บรรยากาศ
- อากาศเย็นสบาย
- สนุกสนาน
ความรู้ที่ได้รับ
- ส่งงานสื่อเกมการศึกษา แนะนำข้อบกพร่องของสื่อเพื่อนำไปแก้ไข
- สรุปความรู้ที่ได้จากการเรียนเป็น Mind Map
งาน
- แก้ไขสื่อเกมการศึกษา- นัดสอบปลายภาค ในวันที่ 6 ตุลาคม 2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14
ครั้งที่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีกิจกรรมการแสดงทางนาฏศิลป์
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
ครั้งที่ 13
วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
บรรยากาศ
วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
บรรยากาศ
- สนุก
- ไม่เครียด
ความรู้ที่ได้รับ
- การทำ slide ในบล็อก
- อาจารย์ดูบล็อกและบอกข้อผิดพลาดของแต่ละคน เพื่อจะได้ไปแก้ไข
- แนะนำวิธีทำเกมการศึกษา ภาพต่อติด
งาน
- ทำเกมการศึกษาตามหน่วยที่ได้รับมอบหมาย และนำมาให้อาจารย์ดูวันพุธตอนเช้าวันพฤหัสบดีที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 12
วันพูธที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2554
ครั้งที่12
-อากาศในห้องไม่ค่อยเย็น
-อาจารย์ถามว่า เราทำสื่อ เราจะทำอะไร เพื่ออะไร
-การที่ให้เด็กจำอะไรได้ต้องอาศัยสื่อ
-สื่อที่ดีที่สุดคือ ต้นแบบ <ตัวเรา>
-สื่อการที่จะมีการให้เด็กได้มีส่วนร่วมจะเรียกว่า สื่อที่ให้เด็กได้ลงมือทำ
-การทำสื่่อการเรียนการสอน ต้องแข็งแรง
ครูมีหน้าที่
-จัดประสบการณ์
-อำนวยความสะดวก
-อบรมสั่งสอน
-ดูแล
-เป็นแบบอย่างที่ดี
-อาจารย์ให้ดูตัวอย่างการทำสื่อ<ของเพื่อนๆที่ทำมา> และร่วมกันสนทนา
-อ.ให้กระดาษแผ่น1 ให้ทำ (Mind Map) เรื่อง เกมการศึกษา
-อ.ให้เอาที่เราทำ (Mind Map)ใส่ในบล็อก
ครั้งที่12
-อากาศในห้องไม่ค่อยเย็น
-อาจารย์ถามว่า เราทำสื่อ เราจะทำอะไร เพื่ออะไร
-การที่ให้เด็กจำอะไรได้ต้องอาศัยสื่อ
-สื่อที่ดีที่สุดคือ ต้นแบบ <ตัวเรา>
-สื่อการที่จะมีการให้เด็กได้มีส่วนร่วมจะเรียกว่า สื่อที่ให้เด็กได้ลงมือทำ
-การทำสื่่อการเรียนการสอน ต้องแข็งแรง
ครูมีหน้าที่
-จัดประสบการณ์
-อำนวยความสะดวก
-อบรมสั่งสอน
-ดูแล
-เป็นแบบอย่างที่ดี
-อาจารย์ให้ดูตัวอย่างการทำสื่อ<ของเพื่อนๆที่ทำมา> และร่วมกันสนทนา
-อ.ให้กระดาษแผ่น1 ให้ทำ (Mind Map) เรื่อง เกมการศึกษา
-อ.ให้เอาที่เราทำ (Mind Map)ใส่ในบล็อก
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 11
วันพุธที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2554
ครั้งที่ 11
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์คิดประชุม แต่อาจารย์ได้สั่งงานฝากไว้กับอาจารย์เหมียว
ครั้งที่ 11
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์คิดประชุม แต่อาจารย์ได้สั่งงานฝากไว้กับอาจารย์เหมียว
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)